Energies

Tout sur les énergies renouvelables

Les Panneaux solaires

Les Panneaux solaires

Dans les cadres des travaux personnels encadrées au programme pour les classes de premières, nous avons réalisé au cour de l’année 2006-2007 un T.P.E. sur les énergies renouvelables et plus précisément sur les panneaux solaires. Voici le dossier obtenu. Cela pourrait inciter et conseiller ceux visant à franchir le...

Lire La Suite

1 – Introduction

Il existe deux types d’énergie solaire.  L’énergie fabriquée par les particuliers à une échelle locale et la production « industrielle ». Cette dernière transforme l’énergie solaire en  vapeur qui,  à l’aide d’une turbine, telles les centrales thermiques ou nucléaires, transforme cette énergie en énergie mécanique (rotation d’un arbre) puis  en énergie électrique...

Lire La Suite

2 – Principe technique

Principe [1]: Un panneau solaire est constitué de deux couches : une couche négative car dopée au bore (élément ayant trois électrons de trop sur sa couche de valence) et une autre couche positive car dopée au phosphore (élément où il manque  trois électrons sur sa couche externe). La zone centrale est un « filtre », ne laissant passer les électrons que dans un sens : de la...

Lire La Suite

3 – Production énergétique

Pour une production élevée 1. La moyenne: Si un utilisateur désire avoir une production élevée celui-ci pourra se servir de deux indicateurs de tendance centrale: la moyenne et la médiane. Cette dernière sera plus « parlante » que la moyenne car elle départage les effectifs en deux parties égales. 2. La médiane: On peut remarquer sur les graphiques précédents, que la moyenne...

Lire La Suite

4 – Expériences

Caractéristique de la cellule [6] : Afin de déterminer la caractéristique de la cellule photovoltaïque utilisée, nous avons réalisé l’expérience suivante :   Nous avons fait varier la résistance du circuit à l’aide d’une résistance variable afin d’obtenir la caractéristique de la cellule. Le graphique obtenu est le suivant   Après modélisation on obtient...

Lire La Suite

5 – Application à une salle du lycée

Dans la salle B303 du lycée Louis-Davier, nous avons 38 néons de 36 W. On considère que la moyenne de fonctionnement de ces néons est de 6 heures par jour.   Énergie consommée par jour : La formule permettant de calculer l’énergie quand on a la puissance et le temps d’utilisation est : Avec l’énergie en wattheures (Wh), la puissance en watt (W) et le temps en...

Lire La Suite
Page 1 sur 212